Comete la Sopa

Este es el 5º artículo de la serie iniciada sobre la superdotación intelectual, en el que Yolanda Benito, la autora, nos habla de las estrategias de aprendizaje de los superdotados, y nos da ejemplos para ilustrarnos más concretamente de cada una de ellas.

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Este es el 4º artículo de la serie iniciada sobre la superdotación intelectual, en el que Yolanda Benito, la autora, nos delimita las distintas categorías de aprendizaje y de desarrollo cognitivo en las que los superdotados pueden destacar, y nos da ejemplos para ilustrarnos más concretamente de cada una de ellas.

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Este es el tercer artículo, de la serie iniciada cuya temática es el niño con superdotación intelectual. En este caso, Yolanda Benito, la autora, nos hace una muy útil diferenciación entre los distintos términos que se pueden utilizar en el ámbito de la superdotación intelectual.

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Estudiar, no es una actividad que a la mayoría nos agrade, aunque, si son temas que nos interesan por algún motivo, el estudio es más eficaz, ya que aumentamos el interés y la concentración. Cuando somos niños, nos interesa más jugar, y cuando somos adolescentes, nos interesa más relacionarnos. Sin embargo, los padres, sí les podemos echar una mano, para que esta actividad sea más eficaz, obtenga mejores resultados y evite la frustración y el fracaso. Ayudar a estudiar a nuestro hijo es una tarea enriquecedora para él y para nosotros.

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La llegada de un nuevo miembro a la familia siempre es un motivo de alegría, aunque tampoco está exenta de sus pequeños inconvenientes. Los celos de los hermanos son uno de esos inconvenientes. Saber cómo actuar entre ellos, para intentar pararlos a tiempo es muy importante, pero, ¿podemos hacer algo por intentar prevenirlos? Vamos a ver uno útiles consejos, para actuar y evitar celos antes de la llegada del nuevo miembro.

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Muchos padres nos preguntamos si nuestro hijos tienen muchos juguetes, si es bueno para ellos y si hace que pierdan la capacidad de apreciar el valor de las cosas. Reciben regalos de muchas fuentes y en multitud de ocasiones, lo que nos lleva a tener a nuestros hijos aturdidos ante tal avalancha y a tener nuestra casa parecida a la sección de juguetería de unos grandes almacenes, lo que hace que al final de la jornada la recogida de juguetes se convierta en una auténtica pesadilla. Vamos a ver las claves de este asunto y descubrir cómo podemos hacer que nuestros hijos valoren sus regalos y si deberíamos recurrir a técnicas tales como vender o donar juguetes.

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Para aquellos padres que tenemos dudas sobre la conveniencia o no de matricular a nuestros hijos en colegios bilingües, con el fin de que aprendan un segundo idioma, hoy entrevistamos a Esther Boronat, profesora con 12 años de experiencia en un colegio bilingüe, con el fin de que nos aclare todas nuestras dudas.

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Las rabietas infantiles son conductas de oposición o terquedad que se consideran una parte normal del desarrollo del niño entre los 18 meses y los 3-4 años. Las rabietas en los niños se manifiestan como llanto, pataletas, gritos, insultos y patadas contra todo lo que se le ponga delante. Es difícil mantener la calma en estas situaciones; a continuación os proponemos algunas ideas para evitar las rabietas o si ya no hay más remedio para ponerlas fin.

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Las rabietas infantiles son un comportamiento típico de los niños entre el año y medio y los cuatro años. Son una manera de expresar su enfado o su frustración, con gritos, llanto, pataletas etc. Forman una parte normal del desarrollo del niño, pero en ocasiones pueden interferir en el difícil proceso de la educación de los hijos. A continuación os proponemos unos consejos para comenzar a establecer y marcar unas pautas de conducta adecuada en vuestros hijos.

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